愁：我家轩儿太敏感 |婴幼早教


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主题：愁：我家轩儿太敏感【精】

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	nightingale 发短信打招呼来自：头衔：新生摇精活力值100 魅力值100 文采值100 发帖时间：2001-5-23 9:43:31 发帖IP：未知	楼主

轩儿一向敏感，比如二岁时怕白雪公主，比如更小的时候怕一些很不起眼的东西，这在我接触的孩子中是很少见的。

于是我也有意识地培养他的胆量，现在上幼儿园了，我发现他的表现具有明显的两面性：一方面玩的时候可以跟其他小朋友很尽兴，据老师讲表演节目也大方，声音很大。可是另一方面.......

前两天的一个晚上，轩儿突然跟我说，妈妈别叫老师用袋子装我走。我觉得很奇怪，一问，原来是他的老师说，不听话的小孩子就用袋子装走，丢到垃圾箱里去。但老师这话并不是对他讲的，而是说另外两个小朋友，其中一个孩子还哭了，另一个孩子“很厉害，没有哭”。

我忙安慰轩儿老师不会这么做的，况且轩儿表现还不错呢。听了这话轩儿才安静地睡去。我也很快将这事忘了。

谁知第二天早上到幼儿园的时候，轩儿又是旧话重提，还非要我跟老师说。我跟老师提起这事时，老师并没否认，说是又没说他，是吓别的调皮孩子的，“没想到倒把他吓着了”。

这两天轩儿每次去幼儿园都要上演这一出，最近几次还哭了起来。我觉得心里很不是滋味，怎么他就这么敏感呢？

今天早上老师对我说，你家轩轩太胆小了，其实他表现很不错，人也聪明，跟他讲道理很有效，可是班上还有别的小朋友调得很，我们就只好吓唬一下。谁知他这么胆小呢！你们作家长的也要好好跟他说说才对。

我想也是，老师对待不同的孩子肯定会有不同的办法，这样的事情，以后多着呢，难道轩儿都要这样怕下去吗？：（

请专家和各位妈妈帮我出个主意吧。

	happy星妈发短信打招呼来自：头衔：百天摇精活力值100 魅力值100 文采值100 发帖时间：2001-5-23 11:52:02 发帖IP：未知	2楼

我家星星也一样呢！
　　前几天幼儿园回来的路上有小贩在卖寄居蟹，星星禁不住小贩不停的呦喝拉着我凑过去看了，那东西我看了就害怕，可星星却说：“妈妈，老师说了，我们小朋友谁不好好吃饭就让谁把这个虫子吃掉！”我听了心里一阵恶心，忙故做镇定地问他：老师是说你吗？他说：不是，是＊＊＊不好好吃饭，老师这样说的！
　　唉，你说现在的幼教老师只有这样的素质，我们做家长的怎么办？轩儿老师更离谱，居然那么坦然地承认了自已的作为，不知她是否在为自已的教育方法而得意呢！
　　说回孩子敏感，我家星星还有一件事呢！那是他二岁半时，刚刚上幼儿园一个半月的时候他爸爸到了上海工作，我和星星二人留在武汉，开始我也害怕会给星星的心理造成什么障碍，在家里时我总是尽量将一母一子的家庭氛园营造得非常热闹，而且他爸爸也每天打一个电话回来问候星星，可是这样的日子过了一个月后幼儿园的老师写信给我说这一个月来不知星星怎么了，在幼儿园总是落落寡欢，以前爱玩的游戏不玩了，跟老师学儿歌也没有以前那么积极没有以前那么快了。看了老师的信我急哭了，星星爸在上海也很着急。尽管我尽了最大的努力：以前给你说过，每当周末我就带到上公园、动物园、鸟语林、水族馆....一米五八的瘦小个人，为了他不累着、看得更清楚，我不是抱着他逛就是将他扛在头颈上，可他这种郁闷的情况却没改变，那八个月中，是星星最爱生病的一段时间，每次生病很难受的时候他就哭：我要给爸爸打电话，要爸爸回来！说得我也只想哭，一直到去年六一我带他来到上海一家人团聚后，星星才又回到以前活泼可爱。
　　说了这么多，只是与轩儿妈聊了聊星星也很敏感，对解决轩儿敏感的问题却没有帮助，真不好意思！

	如阳发短信打招呼来自：头衔：新生摇精活力值100 魅力值100 文采值100 发帖时间：2001-5-23 13:26:29 发帖IP：未知	3楼

现在的幼师素质的确很低，让她们来教育孩子心里真难过。
阳阳也是个敏感孩子，这种情况在她身上也发生过。幼儿园有留园的孩子，老师吓唬别的孩子：不听话就不准你回家！阳阳回来就不肯去了，问明了原因以后我明白地告诉她：你是妈妈的宝贝，不管你在幼儿园表现怎样我都接你回家，孩子回不回家是妈妈说了算，老师说了不算。经过反复的强调后，阳阳才开始“脱敏”。
坦率地说我不想在孩子心里建立老师绝对的威信，有时候我就明白地告诉阳阳：老师是吓你们，她不敢这样做，如果她这样做了，妈妈会去找园长。
现在阳阳在一个私立幼儿园，老师比较小心，在这方面注意多一点。
另一方面，我觉得加强孩子的身体锻炼也很有用，身体强了，对自己的能力有信心了，性格也会变活泼大方甚至强硬一点，这是我从阳阳身上得出的经验。

	摇篮妈妈发短信打招呼来自：头衔：满月摇精活力值100 魅力值100 文采值100 发帖时间：2001-5-23 14:46:50 发帖IP：未知	4楼

我觉得这主要还是由于孩子年龄小，对周围人的言行还不能正确理解造成的。不必太担心。孩子将来毕竟要走向社会，要经历各种各样的心理体验，没有几个人能像妈妈那样细心呵护孩子的。我觉得做妈妈不妨内细外粗，教会孩子以乐观开朗的态度应对生活中的一切。如果孩子哭，妈妈也陪着掉泪；孩子害怕，妈妈也忧心忡忡；孩子敏感，妈妈也心细如丝，那么只会强化孩子的不良情绪体验。

比如我们无法改变幼儿教师的一些不当做法，我们不妨就从提高孩子这方面的“免疫力”入手，日常生活中可以跟孩子开一些小小的玩笑，丰富孩子的情绪体验。这方面做爸爸的可能更有优势。爸爸的脾气通常比妈妈急躁，性格粗犷一些，爱冒险，或搞一些恶作剧之类，高兴起来和宝宝疯在一处，乐在一处，生起气来有时会对宝宝吹胡子瞪眼睛，甚至打打屁股什么的。但是孩子知道爸爸是爱他的，一般不会因此而对爸爸产生什么不良心理。孩子小的时候一般都是妈妈照顾得更多，而让爸爸多多和宝宝相处，给宝宝的性格中增加一些阳刚气也是非常必要的，特别是男孩子。另外，随着宝宝年龄的增长，语言理解能力和社会适应能力的提高，宝宝自然会不再过分敏感了。

	mickeybaby 发短信打招呼来自：头衔：新生摇精活力值100 魅力值100 文采值100 发帖时间：2001-5-23 15:26:38 发帖IP：未知	5楼

	wsam13 发短信打招呼来自：头衔：新生摇精活力值100 魅力值100 文采值100 发帖时间：2001-5-23 16:57:44 发帖IP：未知	6楼

每次看到妈妈们关于幼儿园的贴子心里就挺难受的，想想以后不得不把豆子交给这样的老师简直是犯罪。被教傻掉还是其次，种种恐吓和人格侮辱才是最让人受不了的。但是怎么办呢，除非不在这里生活，不然总是要接受现实。前两天还跟同事聊起过，说来说去，只能这么安慰自己：哪一个人是从小一帆风顺的？再可爱的孩子再讨人喜欢的孩子也不会是真的人见人爱吧？就算老师个个都好，长大了工作了总有些不顺吧？家长能做的只是教会孩子如何面对了。

	1806 发短信打招呼来自：头衔：新生摇精活力值100 魅力值100 文采值100 发帖时间：2001-5-24 12:17:34 发帖IP：未知	7楼

孩子不可能永远成长在爱护、保护之下，要让他有一定的承受能力，将来能面对纷繁复杂的社会，对敏感的孩子，做妈妈的也要注意自己的言行，偶尔打破常规、发发脾气、开开玩笑，让孩子慢慢接受。还有，要打破老师的权威，这一点我正在做，但是目前没有效果。我家星星性格外向活泼，但自主性不强，在幼儿园属于比较听话、配合的孩子。她也拿老师的话当圣旨，如果我提出相反意见，星星会哭着坚持维护老师。我想让她知道，老师的话不一定对，可以坚持自己的意见和做法，我不希望她成为一个“听话的乖孩子”，而是有自己的想法！
孩子有先天性格特性，没有好坏之分，但家长的引导也很重要。我也是随着孩子的成长不断地观察不断地摸索不断地学习。希望和妈妈们多交流。

	nightingale 发短信打招呼来自：头衔：新生摇精活力值100 魅力值100 文采值100 发帖时间：2001-5-24 14:17:33 发帖IP：未知	8楼

谢谢各位妈妈的贴子！对我很有启发！

昨天接轩儿回来时，他倒也是活蹦乱跳的，还故意调皮，一点上午的影子都没有了，也许我自己也太敏感了？

	xaosduck 发短信打招呼来自：头衔：新生摇精活力值100 魅力值100 文采值100 发帖时间：2001-5-24 16:22:56 发帖IP：未知	9楼

别让自己对幼儿园老师不满的情绪影响了孩子

今天我的一位朋友到家中来诉了一番苦：她可爱的月儿虽说上幼儿园已经上了一年多了，可至今仍然害怕上幼儿园，而且每天早上说肚子疼。她也为此心揪了一年多，她对幼儿园老师的素质已经从当初的愤怒转为现在的无奈了，她在列数那些老师的“壮举”时，我忽然发现对幼儿园的恐惧心理已经慢慢占据我的意识之中了。
情绪是绝对具有传染性的，要想辰辰将来不怕上幼儿园，首先我这个做妈妈必须得克服这种不良情绪，正如＜走好人生第一步＞(强烈推荐这本书，非常值得一读)中所说：无论你的行为是什么样的，你的孩子们都能读懂你的内心，他们的内心也会变成那样。

但要真改变这种情绪，也不是说到就能做到的，首先我们也得改变一下观念和看法，幼儿园老师的素质是有待提高，但这不是抱怨就能解决问题的，让孩子在成长过程中也经历一些这种感情的风雨也未必是坏事，而且这一切就是现实生活，做家长的一定要做好这种心理准备要去消除去幼儿园的负面效应，要有思想准备去调动自己的智慧都孩子处理面对的一切，对幼儿园种种之“恶”现状表现得坦然一些，孩子可能也会适应力更强一些。这就是具有中国特色的家庭教育，别抱怨，把它看成是一种磨炼吧!

我准备经常和孩子正在上幼儿园的家长们多交流交流，搜集一些我们学校老师们“寡爱”的轶事，然后模拟一下将来辰辰遇到此类事情我该怎么办，这样练习个一年多，到时候我想我会处变不惊的。

	zhangshen 发短信打招呼来自：头衔：新生摇精活力值100 魅力值100 文采值100 发帖时间：2001-5-25 0:23:21 发帖IP：未知	10楼

轩儿的幼儿园和虎子去得差不多，都是很传统的教育，和当当妈的小橡树不一样。老师有可能在管教孩子的时候采取比较简单的方式，比如呵斥、吓唬等等，而轩儿和虎子的性格也挺象，有时候有点事儿就老念叨。可高兴的时候呢，又把不愉快都忘了。
我想，我们就别强化，他说这些话的时候我就说别的，尽量给岔开。还有就是多带他出去，接触的东西多，他就不会常想这些事儿了。
其实现在我也很发愁，虎子进入两岁后就不象以前那么好带了，性格、心理等方面都起了很大变化，让我真不知怎么教育才好呢希望以后多交流。

	zhangshen 发短信打招呼来自：头衔：新生摇精活力值100 魅力值100 文采值100 发帖时间：2001-5-25 0:26:12 发帖IP：未知	11楼

内容是关于方案教学的（PROJECT APPROACH）。
请你能否看看。
小辰辰真是越来越可爱了，多漂亮啊！

	蛮蛮发短信打招呼来自：头衔：新生摇精活力值100 魅力值100 文采值100 发帖时间：2001-5-25 9:45:17 发帖IP：未知	12楼

我们对孩子进行早期教育，目的是想让他能在这个世界上生活的快乐健康，那么首要的他要适应社会，而这个社会复杂纷呈，总有一天很多事情是要孩子自己去面对去处理，所以他不可能永远在父母的保护下生存。既然环境是我们所不能改变的，那就让我们的孩子去适应，去面对，去解决面临的问题。

现在的幼儿园教育的确存在许许多多的问题，这是我们在短时间内所不能改变的，各位妈妈们也不可能让孩子生活在真空之中，那就让我们和孩子一起来勇敢的解决所面临的问题，不要逃避，也不要害怕。

	xaosduck 发短信打招呼来自：头衔：新生摇精活力值100 魅力值100 文采值100 发帖时间：2001-5-25 20:25:01 发帖IP：未知	13楼

你一般是什么时间发？我用好象都还好吗，要不你发到我的信箱里，我来帮你贴。

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