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女宝18岁8个月18天
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发表于 2002-08-27 11:00:54 | 显示全部楼层 浏览数: 2296 回复数: 6

海归派子女教育遭遇尴尬  
  
堵力   
  
  抢在美国小学开学前,戴女士带着她的一对儿女赶回了加州。毕业于哥伦比  
亚大学的她伤心地告诉记者:“我从来没想到过,孩子在国内上学会遇到这么多  
麻烦。”   
  
  她告诉记者,去年10月,他们一家从美国回上海后,安置7岁半儿子的就学问  
题,成了一件最困难的事。   
  
  进第一个重点小学的一年级上了还不到一个星期,老师就严厉地提出:“他  
肯定不行,你明天必须把他带走!”   
  
  经熟人介绍,戴女士又把儿子带进了一家区重点,校长挑剔地迅速发问:  
“32加32等于多少?”“64”。“64加64呢?”   
  
  儿子刚犹豫了一下,就遭到一句不耐烦的追问:“你懂不懂中文呀?怎么那  
么慢!”戴女士只得陪笑,让他试试吧!旁听可不可以?学费赞助费我都照付!   
  
  一个月后,班主任又不耐烦了:“上课手不停脚不停,也不知道他在想什么,  
回答问题也很慢,还是让他去读幼儿园吧。”   
  
  像戴女士这样的留学生归国后,孩子遭遇教育难题的不在少数。这些孩子基  
本都是出生成长于国外,结交的朋友、接触到的教育系统都是西方的。和父母一  
起回到国内,对他们来说,意味着离别熟悉的朋友,放弃习惯的生活环境、语言  
环境,以及适应陌生的教育方式。   
  
  彭铁城先生上班的时候,总要惦记在家中无所事事的12岁儿子。从微软研究  
院回国后,彭先生煞费苦心地给孩子挑了一所贵族学校,那里,是海归派子女云  
集的地方。学生们说英语、学美国的教材、外教授课……环境俨然跟国外一样。  
彭先生“展望”:等孩子一能自立,就把他送回美国读大学。   
  
  可到了暑假,问题出现了。学校地处北京郊区,同学的家相距遥远,孩子们  
又都不太会中文,很少走动。结果,儿子只能每天在家看国外电视、DVD,上网  
和美国朋友聊天,过着跟他年龄不相符的闭塞生活。“他真是挺寂寞的。”彭先  
生十分心疼。所以,虽然他认为自己在国内的发展很不错,但也不得不重新考虑。  
他说:“我和夫人最近还是在打算回美国发展,孩子的教育毕竟是大问题。”   
  
  跟这些留学归国人员一谈到子女的教育问题,每人都有一肚子苦水。   
  
  在国外,他们觉得学校教育的孩子太轻松太放纵,回到国内,又受不了教师  
对孩子的过分严厉和教育体系的刻板。一位从温哥华来的台湾父亲说,他孩子上  
学的地方,为了不把操场上的草坪踩坏,老师不让孩子跑不让孩子跳,只可以在  
操场上慢慢走,对孩子来说太压抑了。   
  
  他们认为国内公立学校的教育方式有许多应该调整和改善的地方,但升学率  
逼得老师也没办法。所以,海归派们相对更信任私立学校,“为了钱,他们起码  
能以人为本一点。”他们说,在公立学校,上课是封闭的,家长根本无法了解老  
师的授课情况。而在私立学校,家长可以任意地旁听,及时把孩子的情况和老师  
交流,老师也更愿意听取家长的意见。   
  
  俞老师5岁的女儿在加拿大上了半年幼儿园回到国内,“我送她去幼儿园,第  
一天她很高兴地去了。第二天就哭,不想去。第三天,手拉着我的车门,死活不  
进去。”   
  
  女儿讲出的理由,吓了俞老师一大跳。过程是这样的:老师在教室里骂别的  
孩子,把那个同学骂哭了,女儿说,在国外的时候,即使我们犯了错误,老师总  
是跟我们好好说,从来不骂我,我害怕。女儿还说,这个老师骂人的时候,是怀  
里抱着她骂的。结果,下课以后,女儿想和别的小朋友玩,别的小孩都不愿意和  
她玩。所以女儿以后就再也不愿意去幼儿园了。   
  
  大家都在呼吁:海归派归国创业正当时,而对于中国的父母来说,子女的教  
育是相当大的砝码,如果配套的教育工程解决不好,已经安了巢的燕子也会飞走。  
因此,戴女士说,良好的创业环境是否该包含子女的教育环境?   
  
  其实,在海归派子女身上折射出来的教育问题,是所有孩子都共同遭遇的,  
只不过,在这些小海归的身上表现出的反差更大。而要想改变这种种的不如意,  
不仅仅是哪几所学校或哪几个老师?

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女宝18岁8个月18天
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 楼主| 发表于 2002-08-27 11:11:11 | 显示全部楼层

回复:海归派子女教育遭遇尴尬 (转)

  
  其实,在海归派子女身上折射出来的教育问题,是所有孩子都共同遭遇的,  
只不过,在这些小海归的身上表现出的反差更大。而要想改变这种种的不如意,  
不仅仅是哪几所学校或哪几个老师的问题,它有赖于整个社会教育资源的丰富,  
教育体制和观念的转变,老师综合素质的提高。   
  
  最近,一套新的教育大纲正在酝酿出台,据介绍,这是个相对温情和人性化  
一些的大纲,希望它对海归派子女,以及对所有的孩子,会是一个好消息。   
  
◇◇新语丝(www.xys.org)(xys.dxiong.com)(xys1.dyndns.org)(xys888.dyndns.org)◇◇
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发表于 2002-08-27 18:23:51 | 显示全部楼层

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谢谢京豆妈妈,深有同感!我的全部大学同学、研究生同学和我一家三姐弟里,我算是唯一回来的人。别的人不是没动过心,可是子女有“一票否决权”,这一点上我们中国人是无法摆脱的,含辛茹苦不都是为了孩子吗?  
那么国内的教育是否真的那么不可救药,到底症结在哪儿?几年来,我越来越深地体会到,症结主要不在硬件,不在条件,而在于我们心里,在于我们把现有做法看得天经地义,稍有偏离便惶恐不安。可是,任何做法都是在一定历史条件下产生的,环境变了,我们却仍看不到其他的可能性。  
九月要到了,妈妈们又开始为孩子入园焦心。有很多老师说,如果家长陪,孩子就离不开;如果从半天开始过渡,孩子就会一到中午就闹着回家。为什么就这么不相信孩子?我们幼儿园一年半以来,每个孩子都是从家长陪开始,2岁的孩子都从半天开始过渡,每个孩子都很快独立,没有那么痛苦的过程,而几个上半天的孩子中午不走,要在园里和小朋友一起睡,自己完成了独立过程。国内外多少幼儿园的经验都已经证明,如果给孩子时间,让他们慢慢地适应,他们是可以自己逐渐独立的。  
我们有太多的说法,说明成年人太不相信孩子。听说过这种说法:孩子学游泳都得硬着心肠让教练扔到水里,两星期就能学会,不然学不会。我儿子从几个月就开始和我们泡游泳池,一直戴着臂圈或背漂,从未被扔到过水里,我们只是兴高采烈地玩。后来他自学成才“狗刨”,和爸爸学会了憋气,今年园里的游泳课上了一个月,突然自己要求除去了背漂,开始潜水和短距离游泳。而且,他在玩水的过程中花样翻新,一会儿要我把泳镜扔到水里让他拣,一会儿要去摸我的脚,一会儿安排我和他潜水在水中碰头,一会儿拿泳帽舀水游过来给我喝。我发现他在水里一点不紧张,是咧着嘴笑着游来游去的!我儿子没有被教练扔到水里,仍然学会游泳。更重要的是,我得到了一个自信、充满主动性和创造力的孩子。  
最容易改变的,是外部环境。最难改变的,是人的内心。  
女宝17岁7个月12天

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发表于 2002-08-28 10:54:31 | 显示全部楼层

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恩,有道理,又上了一课。
男宝13岁10个月

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发表于 2002-08-28 11:30:38 | 显示全部楼层

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谢谢京豆妈和当当妈!有同感,不过看到教育制度在改革,虽然慢,也毕竟是好事。  
女宝18岁6个月24天

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发表于 2002-08-28 11:49:52 | 显示全部楼层

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女宝2岁4个月

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发表于 2018-02-08 15:26:15 来自手机版 | 显示全部楼层
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