2-3岁 > 如何培养孩子的瞬间记忆能力

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男宝19岁8个月29天
上海

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精华
LV.
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发表于 2002-08-26 17:42:40 | 显示全部楼层 浏览数: 3408 回复数: 4

我的孩子刚45个月,马上要上苏州的一个加盟北京金色摇篮的幼儿园读小班,昨天根据幼儿园的要求去做一个智力测试,老师拿了两本写着“3-6岁......测试”的本子,分别要求孩子作了判断、指认、拼图、跳跃等测试。我发现孩子的辨别能力、认知能力、数学能力的测试基本还是不错的,基本都能做对。大动作和精细动作也还可以。但最差的就是瞬间记忆能力了。  
   具体的测试情况如下:  
最好的:根据要求拼图、计算、数数、根据语言辨认图画等。基本没错。有的题目其实挺难的。比如老师给了他一些不同颜色不同形状的图片,让他根据书本的要求自己挑选然后搭出来,给他10颗豆子,让他数5颗豆子给老师,问他还剩几颗,他都做的一点不错。5个男孩,5个女孩,走掉了三个,还剩几个等。  
较好的:不过就是量词说错了1个,还有一个题目上画的是一个人在墙上写了一个“李”字,老师问他那个人错在那里,画面是黑白的,不太清楚,孩子也不明白,然后就说:他把“木”和“子”写在一起,所以错了。指出缺什么东西时有一个题目是这样的:有个孩子在桥上走,水里有两个非常模糊的影子,(我都没有看出那两个影子),问缺了什么?孩子回答不出来。这些错的我都觉得没什么,我觉得它本身测试所用的教具比较陈旧,应该改进一下,孩子这方面的能力应该是没有问题的。这类问题还子答对的比例是5个中对4个。  
不好:  还有一个测试是让孩子在一个口袋里摸出指定的物品。同样是球还有大小不同的要求。我的孩子做的也不是很好。五个错了三个。           
最不好: 瞬间记忆能力的测试了。老师给了他一些图片,有各种颜色和不同形状的,老师的书上画了一个红三角形、绿正方形、红圆形、黑方形等图案,给孩子看了从1数到10那么短的时间,然后合上书,让他自己根据记忆排出来,孩子做得很差,5个只做对了一个,而我自己,我觉得如果让我做测试,我说不定不如我儿子呢。  
  我想孩子的能力是有差异的,其实他已经表现很不错了,在完全陌生的老师的询问之下,能很快很配合的做完这个测试已近是非常好了。有一个我认识的孩子比我们非非小8个月,花了1个小时,又哭又闹,最后还是剩了一半没做,而非非只花了10分钟左右的时间。从这方面我觉得我的孩子的胆量和心理素质都是不错的。除了瞬间记忆能力的测试时,我觉得他可能也有点分心,被老师放在他面前的花花绿绿的图片所吸引,没有去记忆,或者是不知道怎样记忆而有点不知所措。由于昨天才做测试,具体的结果我也不清楚,不过我关心的倒不是他测出来的智商,其实我反对给孩子测智商,而且不管结果怎样,我都会尽我的努力,让孩子有一个快乐的童年,在玩中学习与成长。成为一个有创造力,有能力的人。所以我想请问各外,平时怎样来培养孩子的瞬间记忆能力呢!非常谢谢。  
  
  
  
  

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没有宝宝

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精华
LV.
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发表于 2002-08-27 11:04:47 | 显示全部楼层

回复:如何培养孩子的瞬间记忆能力

速度太慢,停止——重新提交,这回倒是快,只是提交了两遍!  
不好意思喽!
没有宝宝

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精华
LV.
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发表于 2002-08-27 11:10:41 | 显示全部楼层

回复:如何培养孩子的瞬间记忆能力

试试一个方法:  
和孩子一块出去玩的时候,过来过去的车或者人,让孩子看见,走过去再问问他:刚才的车或者人,什么颜色?长、短头发?戴不戴眼镜?拿什么包?以此类推,从粗到细,从简到繁。
男宝13岁10个月

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精华
LV.
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发表于 2002-08-27 15:10:04 | 显示全部楼层

回复:如何培养孩子的瞬间记忆能力

除了在楼下妈妈所说的生活观察记忆法,我觉得还有几个小办法有用。  
一是玩记忆游戏,如:摆几样玩具,给孩子看几秒钟后用布盖住或者装到袋子里,然后要求说出几样物品的名称。开始不要太难,给孩子一定的信心后再慢慢增加难度。也可以多锻炼孩子的触觉。  
又如,手中拿着物品,在孩子面前一晃而过,让孩子猜出数量或者种类,然后孩子也可以这样让父母猜,来带动孩子玩游戏的积极性。  
还有,平时看某些图书时(如百科类、认知图书)可以试着快速指读,假如平时教孩子一个物品的名称需要30秒几遍,(大孩子可能不需要这么做了)你可以几秒钟一个个的快速读下去,锻炼他的瞬间专注力和快速反应能力。  
孩子大了,观察、记忆和思考能力在快速增长,小哥哥能有这样的表现已经很优秀了。我想测试不在乎成绩,在乎的是能发现孩子的长处与不足之处,了解孩子、取长补短。  
女宝2岁4个月

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精华
LV.
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发表于 2018-02-08 15:28:40 来自手机版 | 显示全部楼层
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