3岁以上 > 小女五岁,在家该教些什么?以什么为侧重点?

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女宝18岁5个月3天
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发表于 2004-04-05 00:23:41 | 显示全部楼层 浏览数: 2522 回复数: 6

蕊蕊马上五岁了,上幼儿园中班,在学校有学画画,跳舞,英语,珠心算,识字班,但具体内容和进程我不是很清楚,有时问蕊蕊今天学了什么,她也说不完整,不是很详细.  
  
蕊蕊的外公从湖北给我寄来了小学一年级的新编数学和语文第一册的课本和老师的备课手册.我正在犹豫是否按照课本来教?  
教吧,过一年半她就要上小学了,将来也要学的,现在教得太仔细,有必要吗?  
  
如果不按课本来教, 又该教些什么呢,以什么为主呢?  
  
我知道要教的其实太多太多了,比如更重要的是注重品格方面,培养她有礼貌,独立,开朗,有爱心等.  
  
但知识方面也要教一些吧,科目当然也很多,比如识字,算术,科学,英语,语言能力,画画,弹琴等.  
  
以她五岁的年纪,应当侧重教她什么呢?  
  
我自己的设想是语文,算术和英语,但不是完全小学课本来教.  
语文方面:教她认多一些字,可以自己看故事书  
数学教她20以内的加减法  
英语教她些日常用语  
  
行吗?  
  
有相关经验的妈妈们,拜托你们讲讲你们的孩子在五岁的时候教些什么,越详细越具体越好,谢谢,谢谢.

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女宝18岁5个月3天
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 楼主| 发表于 2004-04-05 12:42:24 | 显示全部楼层

回复:小女五岁,在家该教些什么?以什么为侧重点?

HAPPY星妈,可以说说你家星仔五岁时都教些什么吗?  
谢谢版主.
男宝18岁7个月27天

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发表于 2004-04-05 18:19:36 | 显示全部楼层

回复:小女五岁,在家该教些什么?以什么为侧重点?

其实你可以先跟幼儿园老师沟通一下,孩子如果说不完全的话,老师总会告诉你有关的进度、难度。然后再配合你所在的地区幼小衔接需要孩子上学时已经掌握的一些技能,以及你自己的想法斟酌出一个比较合适的计划。
男宝19岁11个月7天

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发表于 2004-04-07 14:43:04 | 显示全部楼层

回复:小女五岁,在家该教些什么?以什么为侧重点?

5~7岁  
    这一时期,幼儿的空间智能又前进了一大步,能够利用明显的标记或路标对物体定位,并开始学习利用较为复杂的标记。家长可以指导孩子去感受、 体验行走的路线和认明标志物,如熟悉去幼儿园路程,看公园导游图等,发展其空间定位能力。  
发展空间智能有些他的重要性:  
  
有利于发展观察能力,促进孩子视觉的敏感性和准确性;有利于发展思维的形象性,培养孩子富于想像,善于想像的能力;有利于促进对空间关系的把握,发展方向感,发展二维及三维空间的转换能力;有利于培养艺术素质,发展、发现美的能力。  
  
    生活上,空间智能是必不可少的能力,而更近一步,对于提高孩子的综合素质和修养,空间智能的发展也大有裨益。  
男宝19岁11个月7天

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发表于 2004-04-07 14:46:14 | 显示全部楼层

回复:小女五岁,在家该教些什么?以什么为侧重点?

发展空间智能5个方法  
  
幼儿空间智能的发展有以下一些特点,所有发展孩子空间智能的方法都是建立在这些基础上的。  
  
图像思维,可清楚说出视觉表象;  
能轻松看地图及其他图表;  
喜欢画画、泥工等艺术;  
喜欢拼图、下棋、走迷宫及类似的游戏  
喜欢想像,并创造出内心的表象;  
喜欢看电视、电影或其他视觉上的表演;  
有较好的色彩感觉;  
经常用图像来记忆。  
  
在这些基础上,专家提出了一些简单易行的方法,希望可以帮助家长培养孩子的视觉空间智能。  
  
方法一:乱涂乱画  
每个孩子都是绘画天才,不要在意他画的是什么,画得像不像,提供充份的机会让孩子画画,着色,涂鸦。用不同的绘图用具,让孩子体验到不同色彩的运用、搭配,他们呈现出不同的效果,让孩子学习借由色彩、线条、图案表达内心的想法和情感。  
  
方法二:看图画  
面对一幅图画,走出迷宫,找出两个图画中不同的地方,找出图画中隐藏的图案,找出图画中不同的形状……小孩子们乐于其中。这些练习可以培育孩子敏锐的观察力,注意到事物中细微不同的地方,辩识许多相同与不同的形状、图案。  
  
方法三:拼图  
拼图游戏可以培样孩子逻辑推理和视觉判断的能力。外面买的拼图自不必说,家长开可以利用旧的月历、海报来制作自己的拼图游戏。这样你们就可以随时更换新的拼图,常常面临新的挑战孩子自然不会玩腻。  
拼图的难度要适合孩子,最开始时以5~10片为宜,并随着年龄和水平增长逐渐增加难度。太过简单的,孩子提不起兴趣,也起不到锻炼的效果,太难的又容易打消积极性。  
  
方法四:积木和模型  
可以锻炼孩子的逻辑推理与手眼协调能力,培育视觉判断与敏锐的观察力。  
不论是用传统的木制积木搭建一座小小的城堡,还是用“chicco”或“美馨”的益智拼装出小车、小床或其他的东西。在每个年代,只要是孩子,基本上没有不喜欢的。如果你的孩子动手能力很强,甚至可以给他买模型来搭建。  
  
方法五:橡皮泥  
孩子在玩橡皮泥时,用不同的手法做出不同形状的东西,并按他们对色彩的感觉组合起来,这不但训练了精细动作,发挥了他的创造力,还可以加强对美的鉴赏力。  
女宝1岁4个月29天

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精华
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发表于 2017-08-26 05:42:20 来自手机版 | 显示全部楼层
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