跟着上中班，还是接着上小班？(几经考虑菲菲还是小班的孩子她自己也喜欢新的老师) |家有学童


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主题：跟着上中班，还是接着上小班？(几经考虑菲菲还是小班的孩子 ...

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	菲菲小雨发短信打招呼来自：头衔：满月摇精活力值833 魅力值100 文采值100 发帖时间：2007-7-6 10:40:39 发帖IP：未知	楼主

我家菲菲是04年5月份的孩子，去年4月的时候上的托班。

可是因为碰巧今年4月份的时候托班大量招生，老师就同意我们上小班去试读。因为小班的老师正好是带过菲菲3个月的，而且表哥也在那个班上，所以当时就让她升了上去。

可是到今年9月份的时候，问题就出现了：是跟着一起升中班呢？还是等着托班的孩子？

我问过园长，原来托班的Z老师不会跟上来的，到9月份，新小班的老师肯定也是新的。而现在小班的L老师说会跟着升到中班，园长的意思：孩子应该接触不同类型的老师，这样才有利于孩子性格的成长。

可是，菲菲是个内向的孩子，如果再跟个新老师的话，肯定又要陌生一段时间了。但如果上中班的话，孩子绝对是属于比较小的那种，跟其他的孩子不好比，而且菲的个性又争强好胜，长此以往怕打击孩子的积极性。

请教大家，该怎么办呢？我原来想法很简单：跟着大孩子学得快点，所以上她上的小班，可是这几个月，老师的评语说她不参与学习，积极性差了。

	sunxufang 发短信打招呼来自：头衔：新生摇精活力值101 魅力值100 文采值100 发帖时间：2007-7-8 8:27:30 发帖IP：未知	2楼

我们遇到同样的问题了，不过我们续续的老师是跟着的，所以我选择让她上中班

	testuser1 发短信打招呼来自：中国香港特别行政区头衔：乞丐王子活力值1 魅力值-620 文采值-518 发帖时间：2007-7-9 12:34:46 发帖IP：未知	3楼

我认为应该按照正常的年龄段上，让孩子处在同龄的小朋友中。

	爱吃白菜发短信打招呼来自：头衔：新生摇精活力值100 魅力值100 文采值100 发帖时间：2007-7-9 17:46:34 发帖IP：未知	4楼

我的宝宝是04年3月的，9月开学我还是让她上小班，这样才适合她的年龄。

	yanliet 发短信打招呼来自：头衔：新生摇精活力值279 魅力值100 文采值120 发帖时间：2007-7-13 12:13:28 发帖IP：未知	5楼

和我家女儿情况一样，我选择继续上小班。原来在托班时表现特好，学习也积极，上了小班后积极性差了，兴趣也大大降低。我担心对她的心理影响太大，还是再回到常规上来吧。

	菲菲小雨发短信打招呼来自：头衔：满月摇精活力值833 魅力值100 文采值100 发帖时间：2007-7-14 18:49:57 发帖IP：未知	6楼

以下是引用yanliet在7/13/2007 12:13:29 PM的发言：
和我家女儿情况一样，我选择继续上小班。原来在托班时表现特好，学习也积极，上了小班后积极性差了，兴趣也大大降低。我担心对她的心理影响太大，还是再回到常规上来吧。

情况也相似
我已经决定让她继续上小班等8月份时就上.

	AaronHaoHao 发短信打招呼来自：头衔：新生摇精活力值100 魅力值100 文采值100 发帖时间：2007-7-17 19:53:08 发帖IP：未知	7楼

        你的贴子让我感觉到孩子的心态和你的顾虑有些相似哦！！所以嘛，家长要稳住哦！！

        我身边虽然没有你这样的实例，但从我自己在中学时的所见应该是相同的。我有个同学和我同级时学习成绩不好，所以他的父母就决定让他留一级，果然他后来考上大学了。当然，我们的班主任在我们毕业后跟他的那个班了！！

        我的意思是：学习这个问题什么时候升降都是可以的。但目前就你这种情况，我认为可以继续向上上的。因为她已经有一个适应过程了，而且无论是孩子还是大人都是在不断的挫折中成长的。你认为呢？

        祝好。

	未来的外婆发短信打招呼来自：头衔：新生摇精活力值104 魅力值100 文采值100 发帖时间：2007-7-23 16:30:50 发帖IP：未知	8楼

我家小女是04年2月的，在她2周的时候就上了小小班，今年我本来也该升中班了，但是我发现在班上孩子是属于手动能力比较弱的，像写数字、画画孩子都跟不上比她大的小朋友，在这种环境下孩子的自信心也差点。暑假我让她降级念了一个月，发现孩子自信心大增，每天回来都说今天老师又表扬我什么什么了，学习更有劲了。所以我决定让她再读一年小班。

	莲儿发短信打招呼来自：头衔：新生摇精活力值100 魅力值100 文采值100 发帖时间：2007-7-28 4:43:59 发帖IP：未知	9楼

我女儿是04年1月的,原来的幼儿园分四级,她上小小班,转来的幼儿园分三级,我想让她上小班,虽然她比小班的孩子大半岁,而且人高马大的(看上去象4岁半),但我想对于内向的孩子来说,表扬比提前上一年学更重要.
很多同事的经历让我觉得,成功的人不在于是不是起点有多早,而在于是不是有抓住机遇的准备.

	linshixou 发短信打招呼来自：头衔：新生摇精活力值100 魅力值100 文采值100 发帖时间：2007-7-29 14:48:40 发帖IP：未知	10楼

我家囡04年10月的,三月份上的小班,九月也要升中班了,老师是一起跟班的,会一直跟到学前班,

	baobao0506 发短信打招呼来自：头衔：新生摇精活力值111 魅力值100 文采值100 发帖时间：2007-7-29 19:52:53 发帖IP：未知	11楼

其实你的烦恼有两点：一是怕孩子上中班跟不上班，二是孩子再重新上小班，又怕碰到陌生老师会害怕。是这样吧！我是一名幼儿教师，工作快8年了，最近才生下一个女儿，荣幸的当上了妈妈，在我从事这项工作时，就喜欢看教子方面的书，呵，可能是为这一天打好基础吧！~你这样的问题我碰到太多了，呵，我建议你，让孩子上小班，因为，孩子还小，你让他跟着上中班，他本来就小，这样和大孩子在一起，他会没自信，处处表现的都比别的孩子弱，时间长了，他就不喜欢上幼儿园了，他在幼儿园找不到自信也就没有快乐而言了。你说孩子内向，在不影响他心理的情况下，你应该让她多接触身边的人和事，越是内向的孩子，你越要让他跟不同的老师接触，你想啊，你所说的那个带过他的老师，之前你的孩子也不是不认识吗？人是要学习相处的，在幼儿园，孩子就要学会与人相处。我讲个事例给你听：这是我在生产前带的一个班，我带中班，一个年龄只够上小班的孩子的妈妈，把孩子送到我们班，我没同意接收，她找同事和主任说情，我没办法，只好收下了，但我之前也给她妈妈打预防针了，我说孩子在我这班，如果性格上有什么改变，你不能怪我们老师，她的妈妈一个劲表示，不会的，因为他也是因为认识一个小朋友才来我们班的。下面我们的工作进行就困难了，这个小朋友在我们和小朋友面前表现的是那样的胆小怕事，天天来幼儿园抱着妈妈不放。我们每天都要增加一项工作就是在幼儿园门口就接待他来园，然后哄着把他带进教室，由于他比班上孩子小，我们对他也特别照顾，可一学期下来，他只和那个他认识的小朋友玩，还有一个是和他差不多大的小朋友玩。（这个小朋友也是找关系进我们班）别的小朋友他根本不理。而且在上课时，他根本没有纪律可言，根本不懂什么叫上课，不懂什么叫排队，唉，着实让我们累了一个学期。她的妈妈在我们幼儿园举办的家长开放日里也看到孩子的薄弱之处，决定重新上一年中班。。。。。。

	crystalliu666 发短信打招呼来自：头衔：新生摇精活力值100 魅力值100 文采值100 发帖时间：2007-7-30 9:14:51 发帖IP：未知	12楼

哦，知道拉。我宝宝04年10月的，比较文静，平时不太爱同陌生人说话打招呼。
今年9月准备让她上小班了，原来以为可以跟大小孩多学点东西，现在才知道，早了也不好。

	米老鼠123 发短信打招呼来自：头衔：新生摇精活力值100 魅力值100 文采值100 发帖时间：2007-7-30 15:14:21 发帖IP：未知	13楼

以下是引用菲菲小雨在7/6/2007 10:40:39 AM的发言：
我问过园长，原来托班的Z老师不会跟上来的，到9月份，新小班的老师肯定也是新的。而现在小班的L老师说会跟着升到中班，园长的意思：孩子应该接触不同类型的老师，这样才有利于孩子性格的成长。

这是一个有概念的园长, 赞一个.

孩子接触些不同类型的老师不同类型的人对她的成长非常有好处. 孩子内向什么的只是你加给她的定义, 你要一直认为她内向了她就会一直内向, 孩子不会辜负你的潜意识的。

如果你认为你的孩子是个开朗活泼的孩子，她就会向这那方面发展.

	20152538 发短信打招呼来自：头衔：新生摇精活力值116 魅力值100 文采值100 发帖时间：2007-7-30 20:47:30 发帖IP：未知	14楼

我们遇到了同一个问题，我女儿是六月二日上的小班，她的生日要小一些，是2004年12月24日的，当时想上托班来着，可是我发现托班的小朋友有的连话都说不清楚，我女儿现在已经说得很流利了，而且还会学话呢，所以我就让她去小班了，这几天老师和我说8月份这个班要升中班了，问我是跟着走，还是继续留在小班，老师还说，我女儿知道学习，应该能跟得上，可是我考虑她太小，去中班的话，也是最小的一个，真挺烦的，不知道如何是好呢？ undefined

	wlling000 发短信打招呼来自：头衔：新生摇精活力值100 魅力值100 文采值100 发帖时间：2007-8-18 16:10:17 发帖IP：未知	15楼

我家孩子情况和你一样，我让她上小班，因为孩子的生活能力不不比大孩子，不单是学习知识多少的问题，而是孩子看到自己好多能力不如人，会自卑。

	蓝天白云123 发短信打招呼来自：中国江苏省南京市头衔：新生摇精活力值104 魅力值100 文采值100 发帖时间：2007-8-20 18:46:38 发帖IP：未知	16楼

我儿子是04年12月出生的，现在上的班算是托班吧，9月份班里大一点的孩子就要升入小班了，他升不升班，我也正在想呢，他现在在班里差不多是最小的，但是各方面表现很好，游戏啊，表演节目什么的，都很好，但是体力肯定是要差一些，有的小朋友比他大一岁左右呢，如果升班的话，学习这方面肯定没问题，但是体力还是差的，看了这个贴子，我想还是让他留在这个班里吧，那样他不但学习表演是好的，体力也是好的，会更有自信，也不会挨欺负！

	菲菲小雨发短信打招呼来自：头衔：满月摇精活力值833 魅力值100 文采值100 发帖时间：2007-9-9 14:36:54 发帖IP：未知	17楼

几经周折'菲菲还是上了小班

8月初的时候原来的中班来了个新老师-----H老师   然后   教导处的老师跟我说;现在的L老师会带小班    这个中班换H老师带   那么   我就要求--------菲菲还是跟这老师   毕竟是熟悉的

可是    没过多久    情况又发生了改变    L老师不肯带小班     于是情况变复杂了_____H老师带了现在的中班    L老师带了另一个中班

于是   8月27日的时候    菲菲上了小班    带班的是S老师   几天的时间   菲菲倒也熟悉了     何况班里还有原来托班的同学-------------老朋友啊

谁知    9月3日的时候   教导老师打电话跟我说    可以去L老师的中班   如果我们肯的话    因为现在的小班人比原计划的多了点   匆忙之间    我同意老师当时就把菲菲带到新的中班去.

结果    晚上回家后    菲菲说想上小班    还说"S老师喜欢我"

最后    跟菲菲爸爸商量的结果就是------------仍然上小班   毕竟孩子还小

第二天    是我送她上学去    跟几个老师都说明了情况   最后   菲菲愉快地进了小班

原来的L老师也同意这个方案   说中班的孩子现在开始教认字了   对菲菲这个年龄段的孩子来说有些难度.

结果   在学校碰上菲菲的一个同学   一起上的托   一起升的小班   又一起升的中班.    结果'    人家妈妈坚持要求孩子上中班    理由是小班的孩子以玩为主    中班能学到东西     当然   人家孩子比我们菲菲大了8个月呢.

	lili_cat 发短信打招呼来自：头衔：新生摇精活力值101 魅力值100 文采值100 发帖时间：2008-7-3 16:22:38 发帖IP： 219.238.94.*	18楼

这个话题我也很关心，也请各位妈妈帮我看看我的情况：

生日：04/09中旬

入园时间：07/09，蒙班混龄，相当于小班

今年9月份面临分班，园里规定9月份之前的升班（中班），9月份之后的留在原班；原班老师不变。

想法：想跟着9月份之前的入小学；由于之差几天，可能存在困难。要想提前入学，就需要升班

顾虑：

1。留小班里，大部分的原来同学已经升班；原来的班里，学的东西还和以前一样

2。升中班，算是班里比较小的，按照很多人的说法，表现的机会少:(

	菲菲小雨发短信打招呼来自：头衔：满月摇精活力值833 魅力值100 文采值100 发帖时间：2008-7-4 10:53:14 发帖IP： 116.234.171.*	19楼

不知道你们城市对孩子上小学的年龄卡得严不严。

因为在上海，年龄卡得很严，象今年2002年9月1日及以后出生的孩子肯定只能上大班，不会上小学的。那么，如果之前上过大班的话，只能在大班再呆一年，其实对孩子的自信心也有打击。

如果管得不严，可以上的话，那也没什么。

这是我去年的老贴子了，怎么给翻出来了？

菲今年上中班，表现不错，让我觉得这一步走对了。

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